DIESSE Sicilia

Convention Scuola 2011

2011-09-11T14:52:00.000-07:00

In collaborazione con: Fondazione per la Sussidiarietà, CDO Opere educative, CSL – Consorzio Scuole e Lavoro, DISAL, Associazione ONLUS Portofranco, Il Rischio Educativo, BolognaRifàScuola, Scholé, La scuola è Vita.

Sabato 15/10
Ore 11.00 Inizio dei lavori congressuali. Saluti delle autorità rappresentative del mondo della scuola.
Convegno: Educazione e scuola come risorsa per il Paese
Sono stati invitati:
Mariastella Gelmini, Ministro dell'Istruzione, Università e Ricerca scientifica
Mario Calabresi, Direttore La Stampa
Giorgio Vittadini, Presidente Fondazione per la Sussidiarietà
Inaugurazione della Piazza della Didattica
Presentazione delle Botteghe dell’insegnare
13.00 Pranzo
15.00 – 18.00 Apertura Botteghe dell’insegnare
18.30 -19.30 Incontri aperti nella Piazza della Didattica (in contemporanea)
- Dialogo sulla Letteratura italiana
Interviene Davide Rondoni, poeta e saggista;
- Presentazione del laboratorio didattico Ducati - Fisica in Moto
Intervengono: Gabriele Del Torchio, Presidente e A.D. Ducati; Federico Corni, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia; Elena Ugolini, Dirigente scolastico, membro del comitato di indirizzo Invalsi.
20.30 Cena
21.30 Luci sulla Piazza della Didattica
Domenica 16/10
08.00 S. Messa
09.00 – 11.00 Ripresa Botteghe dell’insegnare
11.30 Lavori congressuali: Responsabilità professionale e metodo: un percorso verso la realtà
Introduce Fabrizio Foschi, Presidente Nazionale Diesse
Interviene Elena Ragazzi, Ricercatrice Ceris – CNR.
Conclusioni
13.30 Pranzo

Convegno "Una scuola che parla al futuro"

2011-02-18T00:46:00.000-08:00

Convegno diesse (Didattica e Innovazione Scolastica)

"Una scuola che parla al futuro"

Martedì 22 febbraio ore 16,00,
presso Aula Magna dell'Istituto Magistrale "E.Ainis", via Freri - Messina
Incontro pubblico con:
Prof. Fabrizio Foschi, Presidente Nazionale Associazione Diesse
Intervengono:
Prof. Mario Centorrino, Ass. Regionale Istruzione e Formazione Professionale
Dott. Roberto Monteforte, Vicepresidente CdO Sicilia Orientale
Coordina: prof.ssa Serenella Scuto responsabile diesse Sicilia
La presenza del prof. Foschi è occasione di un paragone sui cambiamenti in atto nella scuola a partire dalle innovazioni introdotte dai nuovi ordinamenti scolastici e offre la possibilità di un ampio dibattito sulle questioni emergenti che coinvolgono il mondo dell'educazione.
Diesse Sicilia
con il patrocinio della Provincia Regionale Messina
con il patrocinio dell'USR per la Sicilia, Ambito Territoriale per la Provincia di Messina

Una scuola che parla al futuro

2011-02-06T01:17:00.000-08:00

Il manifesto "Una scuola che parla al futuro", dedicato alla scuola e all'educazione, intende cogliere il momento particolare attraversato dai sistemi formativi nel nostro Paese.

Oggi, sempre di più, i giovani chiedono di ricevere dalla scuola non solo nozioni, ma anche, e soprattutto, orientamenti, insegnamenti fondamentali, criteri per interpretare l'esistenza e il delicato passaggio al mondo del lavoro.

Nella misura in cui la scuola offre opportunità di contatto con la cultura di cui si sostanzia la vita del popolo e della comunità essa assolve il suo compito; quando invece se ne allontana e diviene preda di una didattica stanca e rituale essa finisce, a causa degli scarsi risultati, sul banco degli imputati.

Il passaggio ad un sistema pubblico di istruzione meno ingessato e quindi più libero, autenticamente paritario e capace di offrire percorsi personalizzati, è una necessità: lo chiedono le famiglie, lo chiedono i giovani, lo chiede l'Europa.

Lo chiedono, soprattutto, le esperienze di scuola autonoma e di qualità che già sono in atto e che devono essere sostenute affinchè questi esempi e modelli possano diffondersi e diventare praticabili.

C'è bisogno, insomma, di un generale richiamo alla responsabilità del mondo adulto: quello degli educatori e anche quello del lavoro e dell'impresa.

Lo scopo del manifesto è rendere il tema del futuro della scuola di dominio pubblico.

Di più: è richiamare l'attenzione di tutti coloro cui sta a cuore il cammino della conoscenza dei nostri giovani, affinchè si ricrei attorno ad alcuni, pochi, punti fondamentali una riflessione e un consenso attivi e operosi.

La Compagnia delle Opere e le sigle di associazioni operanti nel mondo della scuola, firmatarie del documento, rappresentano brani di realtà in cui già si sperimenta una soggettività in azione che diventa intrapresa, formazione, aggiornamento, costruzione di rapporti tra mondo della scuola ed espressioni della realtà civile interessate alla educazione.

Il manifesto si propone anche, come metodo, di allargare questa rete di pratiche e di relazioni, in modo che il dialogo su questi temi con le istituzioni, con la politica, con le varie fonne della comunicazione e della cultura sia proficuo e costruttivo.

Bernhard Scholz
Presidente Compagnia delle Opere

http://www.diesse.org/detail.asp?c=1&p=0&id=3575

CONVENTION SCUOLA 2010

2010-09-23T04:47:00.000-07:00

CONVENTION SCUOLA 2010
vedere partecipare comunicare
L'ARTE DEL FARE SCUOLA

PESARO, 23-24 OTTOBRE

ISCRIZIONI ENTRO IL 30 SETTEMBRE
http://convegni.diesse.org/

Avvisi Insegnanti

2010-04-15T03:41:00.000-07:00

Sabato17 Aprile in sede alle ore 18,00 incontro di coordinamento per gli insegnanti.

Domenica 18 aprile 2010 alle ore 11.00 si terrà a Catania, per gli insegnati di ogni ordine e grado, un incontro con don Enzo Zannoni sul tema "Cosa ha suggerito alla tua vita personale ed alla vita della tua comunità il richiamo di Carrón di questi ultimi mesi (Scuola di comunità, Assemblea Responsabili, Incontro col Direttivo CLE)?".
L'incontro avrà luogo presso il teatro dell'Istituto S. Orsola, via Macallè n. 3, Catania.
Si raccomanda in particolare la lettura dei testi
a) "E' bella la strada per chi cammina. Sintesi all'Assemblea Responsabili dell'Italia. Riva del Carda, 24 gennaio 2010" (PaginaUno di Tracce Marzo 2010);
b) "Fare il cristianesimo. Incontro col Direttivo nazionale CLE. Milano, 28 febbraio 2010" (sul sito internet di CL e di Tracce).
A seguire, sarà celebrata la Santa Messa.

Per quanti sono impegnati nell'educazione alla fede degli studenti medi (GS) è possibile fermarsi a pranzo presso lo stesso Istituto S. Orsola per discutere insieme della vita delle comunità e dell'organizzazione delle vacanze estive. E' necessario dare conferma della propria partecipazione al pranzo.

QUARTO INCONTRO Marzo 2010

2010-03-02T05:39:00.000-08:00

Mercoledì 10 Marzo alle ore 15,30 all'Aula magna del Liceo Maurolico di Messina si terrà il corso di aggiornamento didattico on line dal titolo: "La coscienza religiosa dell'uomo moderno"
Quarto incontro: “L’esperienza dell’adaequatio rei et intellectus nella ricerca scientifica”

Relatori: prof. Paolo Tortora docente di Chimica biologica all’Università degli Studi di Milano Bicocca e prof. Giovanni Zambon docente di Acustica ambientale all’Università degli Studi di Milano Bicocca.
Presentazione: la scoperta di una corrispondenza sistematica fra i dinamismi della natura e i dinamismi del pensiero umano è la “miccia” che accende lo stupore del vero e rilancia l’uomo nell’avventura della conoscenza, oppure è il luogo nel quale si origina la moderna presunzione scientista con i suoi nuovi dogmi

TERZO INCONTRO Gennaio 2010

2010-01-21T02:52:00.000-08:00

Venerdì 22 Gennaio alle ore 15,30 all'Aula magna del Liceo Maurolico di Messina si terrà il corso di aggiornamento didattico on line dal titolo: "La coscienza religiosa dell'uomo moderno"

Terzo incontro: “L’immagine del cosmo dal medioevo al XXI secolo”
Relatore: prof. Marco Bersanelli docente di Astrofisica all’Università degli Studi di Milano.
Presentazione: da sempre il rapporto dell’uomo con l’universo rivela la concezione culturale dell’epoca. Saranno proposti alcuni dei momenti fondamentali dell’immagine del cosmo in rapporto all’evoluzione della mentalità e della cultura del tempo, dal medioevo fino al presente.

SECONDO INCONTRO Dicembre 2009

2009-11-10T05:49:00.000-08:00

Venerdì 4 Dicembre alle ore 15,30 all'Aula magna del Liceo Maurolico di Messina si terrà il corso di aggiornamento didattico on line dal titolo: "La coscienza religiosa dell'uomo moderno"

Relatori: prof. Fabrizio Foschi presidente nazionale di Diesse, prof. Andrea Caspani direttore rivista Linea Tempo, prof. Costantino Esposito docente di Storia della Filosofia all’Università di Bari.
Titolo: “L’uomo come Prometeo nella storia e nella filosofia”
Presentazione: la lezione intende documentare, dal punto di vista storico e filosofico, il passaggio dall’epoca medievale all’epoca moderna e contemporanea. Questa fase è contrassegnata da una serie di fattori indicativi di un tempo storico particolare: quello della frammentazione del sistema politico unitario e della rivendicazione di un pensiero autonomo da ogni confronto con l’autorità che si mostra nella evidenza della realtà. La lettura dei fatti attesta non solo l’importanza di una certa posizione della ragione nella storia, ma addirittura la pretesa del pensiero di sostituirsi progressivamente alla realtà per dominarla e rifondarla dalle origini. La “perdita del centro”, i cui sviluppi drammatici sono massimamente espressi dalle guerre mondiali del Novecento, è accompagnata o preceduta da teorie che rivendicano la necessità di una nuova creazione, previa distruzione di quella esistente

COMUNICATO STAMPA

2009-10-26T02:15:00.000-07:00

"L’educazione è un incontro" È questo il tema della Convention Scuola 09 in programma per il 24 e 25 ottobre prossimi a Pesaro (Centro Congressi Baia Flaminia Resort).
L'annuale convegno dell'associazione Diesse (Didattica e Innovazione scolastica) quest'anno segna un cambiamento di prospettiva. Ai momenti tradizionali di incontro con personalità significative del mondo del lavoro, della scuola e delle istituzioni; alla consueta assemblea di messa a punto della "mission" dell’associazione si affiancano due ambiti di costruzione di una identità culturale e professionale dell'insegnante in grado di cogliere le domande della realtà in cui egli opera: si chiamano "Piazza della didattica" e le"Botteghe dell'insegnare". Il primo esprime il volto sussidiario di un soggetto che si pone al servizio del docente e ne valorizza la capacità di intrapresa, di produzione di materiali utili al proprio lavoro, di creazione di una "linea" di didattica in cui lo strumento proposto (il manuale scolastico, la mostra didattica, l’audiovisivo) sia espressione di una ipotesi culturale nella quale l’autore è totalmente immerso. Le "Botteghe" sono il punto centrale nella Convention, il suo pezzo forte. Si svolgeranno su argomenti disciplinari (italiano, storia, matematica, scienze, sport) e metodologici (governance delle scuole, scuola e lavoro, imparare a progettare), ponendosi l’obiettivo di individuare i nuclei portanti dei rispettivi settori. Sabato 24 è organizzata una conversazione serale con personalità della politica e dei livelli alti dell’ amministrazione scolastica utile per comprendere il polso dei mutamenti nel campo dell’istruzione. Sono stati invitati: Stefano Filippi, giornalista de Il Giornale; On. Gabriele Toccafondi, membro Commissione Bilancio, Tesoro e Programmazione della Camera; Maria Grazia Nardiello, Direttore generale Miur per l'istruzione e formazione tecnica superiore; Giovanni Biondi, Capo Dipartimento Miur per la Programmazione
L’assemblea conclusiva di domenica 25 vedrà la partecipazione di Giancarlo Cesana, Ordinario all’università Bicocca (Mi). Partire da fatti di educazione in atto per comprenderli, valorizzarli e incrementarli: questo è il tratto fondamentale del convegno ripensato e ridisegnato alla luce della situazione attuale dei docenti italiani.
Diesse sede nazionale Viale Lunigiana 24, 20125 Milano – tel 02 67020055 – fax 02 670730484 part. iva 08965380150 C.F. 97053100158 Ente accreditato dal MIUR con DM 90/2003

Mostra su S. Paolo

2009-10-22T10:01:00.000-07:00

L'Associazione Culturale Don Giuseppe Riggi promuove l'esposizione presso il Tempio di S.Francesco d'Assisi all'Immacolata di Messina, Viale Boccetta, della mostra "Sulla via di Damasco. L'inizio di una nuova vita". La mostra sarà inaugurata sabato 24 ottobre alle ore 18:30 con un convegno di presentazione in cui interverranno il prof. don Liborio Di Marco dell'Università Teologica S. Tommaso e il prof. Luigi Giacobbe dell'Università di Messina.
La mostra resterà aperta sino al 7 novembre secondo il seguente calendario: domenica 25 ottobre dalle ore 10:00 alle 12:30 e dalle ore 17:45 alle ore 19:15; nelle settimane seguenti: martedì, giovedì e sabato dalle ore 10:00 alle ore 12:30; lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 17:45 alle ore 19:15.
E' previsto il servizio delle visite guidate.
http://centroculturalemessina.blogspot.com/2009/10/evento-culturale-mostra-su-san-paolo.html

Editoriale Diesse di Ottobre

2009-10-15T00:55:00.000-07:00

Come ogni inizio d’anno, la piazza sindacale si muove sulle diverse questioni aperte nel ‘cantiere scuola’.
In “Fare scuola” abbiamo voluto affrontare il tema della reale libertà di parola nelle scuole, dove, spesso, chi non la pensa come la maggioranza, è ostracizzato o deve comunque sopportate il peso di un dibattito continuo ed estenuante: diamo qualche consiglio (guardando a ciò che c’è di positivo nella realtà).
In “Fare scuola giovani”, invece, una giovane docente, riflette su Cittadinanza e costituzione, dal punto di vista più propriamente educativo.
In questo numero, nella prima sezione presentiamo:un percorso per la scuola dell’infanzia: si tratta di un progetto educativo d’inizio anno: per i contenuti proposti e le riflessioni, è riutilizzabile dagli insegnanti di ogni ordine e gradoper la 2^ primaria: un percorso in cui l’ortografia….prende le ali e diventa una occasione per divertirsi e coinvolgere anche arte e scienze: una bella unità di apprendimento!per la 1^ secondaria di 1° grado: far drammatizzare l’epica: un’esperienza divertente e feconda per non annoiare con la parafrasiper la 1 ^ superiore : un bellissimo percorso sulla città di Firenze vista da Dante: frutto di un progetto pluriennale di ragazzi fiorentini. Da utilizzare.
http://www.diesse.org/default.asp?id=530

PRIMO INCONTRO Ottobre 2009

2009-10-13T14:45:00.000-07:00

Venerdì 16 ottobre alle ore 15,30 all'Aula magna del Liceo Maurolico di Messina si terrà il corso di aggiornamento didattico on line dal titolo: "La coscienza religiosa dell'uomo moderno"

Relatori: prof.ssa Mariella Carlotti insegnante di scuola superiore e prof. Franco Nembrini insegnante di scuola superiore.
Titolo: “L’uomo spezzato e la domanda di assoluto”
Presentazione: questo primo incontro intende mettere a fuoco il nodo culturale del passaggio dal medioevo alla modernità, per verificare, attraverso esempi di storia dell’arte e di storia della letteratura, se regga l’ipotesi secondo cui proprio in quel periodo si determinarono le opzioni fondamentali che avrebbero portato la cultura europea a gettarsi alle spalle la tradizione cristiana che l’aveva generata, per inseguire il sogno di un uomo nuovo, esito necessario di una inedita idea di ragione e di realtà. E, in secondo luogo, valutare quale sia stato il ruolo della poesia e più in generale della letteratura tra Ottocento e Novecento: si può parlare di un’arte che, spesso derisa ed emarginata, ha cercato di denunciare proprio l’insufficienza e la pretesa di quel sogno?

Corso rivolto a insegnanti e gestori scolastici Seconda edizione 2009/ 2010

2009-10-13T14:42:00.000-07:00

Presentazione
A partire da alcuni interventi di Julián Carrón sul tema dell’educazione come “questione antropologica”, durante l’a.s. 2008-2009 la Fondazione per la Sussidiarietà (in collaborazione con Diesse, CDO Opere Educative - FOE, Associazione Culturale Il Rischio Educativo, Fondazione Vasilij Grossman) ha organizzato un corso di formazione per insegnanti della scuola. Coordinatore scientifico è stato il prof. Eddo Rigotti, che ha tenuto le quattro lezioni (ora pubblicate nel libro di Mondadori Università dal titolo “Conoscenza e significato. Per una didattica responsabile”). L’esito positivo dell’iniziativa, alla quale hanno partecipato migliaia di docenti a Milano e in alcune città italiane, ha suggerito di promuovere una seconda edizione per l’a.s. 2009-2010. Il tema sarà: “Percorsi didattici alla luce de La coscienza religiosa nell’uomo moderno (di L. Giussani)”. Si è ritenuto, infatti, che il testo di riferimento offra un’ipotesi culturale e uno strumento metodologico prezioso per una didattica intesa non come mera tecnica, ma come comunicazione di un’esperienza.
Il corso, proposto agli insegnanti e ai gestori scolastici, sarà articolato in quattro incontri, durante i quali uno o più docenti (di scuola superiore o universitari) svolgeranno delle lezioni che cercheranno di mostrare come l’ipotesi di lavoro contenuta nel titolo mette nelle condizioni ottimali per un affronto leale e critico delle materie scolastiche, siano quelle umanistiche che quelle scientifiche.
Dato il carattere di impostazione culturale e didattica del corso, è suggerita la partecipazione a tutte e quattro le lezioni, indipendentemente dal fatto che il contenuto di ciascuna sia umanistico o scientifico.

CONVENTION SCUOLA 2009

2009-10-13T14:04:00.000-07:00